3月27日，中央党校（国家行政学院）《党校（行政学院）工作通讯》2025年第4期，以“创新工作机制 增强办学活力”为题，刊发中共榆林市委党校（行政学院）强化市县党校联动办学的经验做法。

《党校（行政学院）工作通讯》是中央党校（国家行政学院）面向全国党校（行政学院）开展业务指导、经验交流的内部刊物。本文的刊发是中央党校（国家行政学院）对榆林市委党校（行政学院）积极探索市县党校一体协同发展工作机制的认可和肯定，也为榆林市委党校（行政学院）进一步深化县级党校分类建设、加快推进市县党校共建共享发展注入强劲动力。

现将原文转载如下：

创新工作机制  增强办学活力

中共榆林市委党校（行政学院）

加快构建市县党校一体协同发展机制，深化县级党校分类建设，推动形成以市级党校为龙头、市县党校共建共享、县级党校优势互补的党校发展新格局。

创新领导机制。市委建立县级党校分类建设工作推进机制，由市委组织部、市委党校牵头，市级有关部门和各县（市、区）党委、组织部门参与，负责统筹协调和指导推进，采用“清单制+销号制”推动任务落地落实。各县（市、区）委立足实际制定党校建设方案，进一步明确县级党校建设发展中长期目标和具体举措。

创新办学机制。结合县域实际，探索实施“一校一策”推进机制，明确“示范类县级党校，保持优势、打造精品；巩固类县级党校，均衡发展、形成特色；统筹类县级党校，补齐短板、达标建设”发展思路。市委党校通过加挂分校牌子的形式，帮助统筹类县级党校办好部分重点班次，确保全面完成基本培训任务。

创新业务指导机制。市委党校制定实施《校（院）委会成员联系县级党校办法》，对县级党校统筹开展常态化指导和精准化扶持，并将任务分解落实到教学培训、课程建设、科研和决策咨询、师资培训等各项工作中，构建全方位业务指导体系。